作业4的要求是要写使用平台以来的体会。做业5的要求是要完成整机进销存的功能部分。我将这两部分的作业合到一起，在总结作业5的心得的同时，谈谈自己使用平台以来的体会吧。
    作业5其实已经变得非常简单了，在学习教程中，只是提供了需要建立的表、查询、窗体的名称。以及需要完成的功能。在窗体实际制作的时候，我又想了个更加偷懒的办法：child窗体暂且称为主窗体，主窗体的建立时还是用查询向导建立简单查询以后，再用新建好的查询作为数据源，通过窗体向导建立。这部分没有太多的变化。其改变在于新增和修改窗体的处理方式。
    在制作新增和修改窗体的时候，我采用了复制原本已经做好的EDIT和ADD窗体，我用的是frmCode_lj_child_Add和frmCode_lj_child_Edit，复制4个副本以后，分别修改为frmZjjcmx_child_Add、frmZjjcmx_child_Edit、frmZjccmx_child_Add、frmZjccmx_child_Edit。之后修改窗体数据源。
在里面ADD窗体原则上是不要增加数据源的，但是为了输入的方便，我分别选择了tblXsddzj作为数据源。其目的是为了能够让销售订单号和机型号的输入能够更加方便，并且不易出错。而在出仓号和进仓号的编号方式上，采用了作业3当中的编号方法。
    不过在做好以后我犯了一个错误：我感觉整机库存月结表没有什么作用，我的理解，这部分应该是能够分月进行统计的一个窗体。那么这个窗体里面的新增和修改都没有意义，结果就毫不犹豫把这个窗体的新增和修改删除了。但是翻阅教程指引的时候才发现，这部分还是要实现新增和修改功能的。这当中我最大的感受就是：变速箱系统不是我设计的，只能说我没有理解设计者设置这部分的意图。或者说我的想法跟他的有偏差。但是我在制作的时候不应该轻易地修改原本的设计，如果要修改应该做好两个步骤：1要认真研究设计者的设计意图，并主动与之交流沟通。2要做好数据备份然后进行窗体删除操作，否则一旦删除时无法恢复的。
    以上就是在作业5制作的过程中的心得。接着我谈谈使用UMV平台以来的感受：UMV平台不愧为微软最有价值专家MVP的作品，用来作为非程序员开发属于自己的系统最大的好处有2个，第一、平台内部集成了互联网共享、权限分配管理、导航设定等等功能，这些如果独立开发不一定有这么专业。现在这部分功能已经固化在平台里面，变成了只要修改按键名称以及一些设定工作就能够完成过程。使得系统开发变得更加快速。第二、系统内置了很多的模块和函数。这部分函数和模块的搭配让很多简单的要实现新增、查看、修改、导出、删除等等分权限的功能变得模块化，设计更为便捷。
    学习UMV平台我个人有两个感悟：第一、学习了报销教程不要沾沾自喜地认为你就马上可以开发自己的系统了，因为报销教程实在写的太简单了。其主要的功能在于大家快速上手，对于平台的模块化功能有一个整体的认识。并且对后面的学习打下基础，为学习者树立信心。第二、要想真正学会使用平台，报销流程远远不够，学习变速箱流程对于每个初学者来说是必不可少的。变速箱教程其实是一个引索、老师们已经把系统设计好，并接把开发步骤列了出来，开发者要做的只是按照步骤一步步去完成。虽然看似没什么了不起，但是实际上当自己动手开发系统的时候才会暴露出很多之前没有留意的问题。作变速箱作业1的时候活着你还要对照报销流程了。作完以后，你一定对于新增、修改、查询、删除有了更多的了解，也变得更加熟悉了。当你做作业2的时候你一定又有了更多的偷懒的办法。作业3开始，老师们设定了一些拓展开发思路的联系。让你的水平一步步提升。在作业4是一个总结回顾，提醒你不要一直忙着埋头做事，还要回头看看走过去的路，回顾一下经历过的事情，及时进行总结。也为后来者提供一个参考。作业5是一个系统化的回顾。还是一个熟悉的过程。学到这里，我深刻体会到老师们的良苦用心，老师们已经为学员设置了一个“循序渐进”的学习机会，在重复当中又引入新的问题。每次进步一点点。水平每次提高一点点。让你很快能够全面掌握开发平台的使用。
    好了，心得写到这里，跟老师沟通了一下，我删除的那部分不重新做了，因为方法已经掌握了。但是这部分的经历是要铭记的，现在是练习，所以一次误删除没有太大影响，但是如果是在其他情况下，特别是自己开发的时候，一次这样的误操作，也许很快让自己至少1-2个小时的工作付诸东流。所以及时备份，谨慎操作是非常重要的。愿大家学习更进一步。闲话不多说了。下一阶段的学习马上开始。我要尽快开始自己的系统开发！！！加油！！！加油！！！！！！！！！！

  

 作业三心得