这节课我们来分析一下小数点按钮的代码，这段代码用到了for循环及if语句，if语句上节课已讲过了，这节课着重讲一下for循环语句。
for循环有两种形式：
1、For Each.…Next   针对一个数组或集合中的每个元素，重复执行一组语句。
        这种循环以后再讲
2、For…Next   以指定次数来重复执行一组语句。
语法：
        (从)                 （到）           (每次+)
        for 变量=初始值 To 结束值 [Setp 步长]
                语句1
                语句2
                语句N
        Next 变量
    当每次变量加1的情况下，中括号里的“Setp 步长”可以不写，如果变量每次加的不是1，是其它数字，这句不可省略。
    当程序运行到“Next 变量”时，就会做一个加法运算：变量=变量+步长，比如变量原来等于1，步长设为2，当运行到这句时，变量就变成：1+2=3了，然后程序又返回第一句：for 变量=初始值 To 结束值 [Setp 步长]，到了这里程序会自动用变量的值跟结束值比较一下，如果变量小于或等于结束值，程序就再执行一次循环体里的语句，如果大于结束值，就直接跳过循环，执行“Next 变量”之后的语句了。当然，不是一定要执行到变量大于结束值才可以跳出循环，可以在循环体内设置一个条件，当满足这个条件就用“Exit For”来跳出循环，我们的小数点按钮就用了这种方法。下面我们来分析小数点的代码。

程序思路：
    要确定文本框中的字符是否包含小数点，必须一个字符一个字符地跟“.”比较，如果该字符等于“.”，就说明文本框中的字符包含小数点，这时就可以跳出循环了，因为我们的目的已达到。当然，你可以不跳出循环，让它比较完所有字符，程序也不会出错，只是程序运行时间增加了，程序的效率降低了。如果找到小数点，要把这个信息用一个变量来保存起来，因为我们要根据找到或没找到小数点来决定小数点按钮按下去后，文本框里的字符后面是否加小数点。如果找到小数点，就不能再加小数点了，如果没找到，就在后面加一个小数点。因为是否找到小数点只有两种状态：找到或没找到，所以就把保存是否找到小数点的信息的变量定义为布尔型数据，这种数据只有两种值True/False，用中文表示就是：是/否。你也可以定义成字符型或数字型，然后用不同的值来表示是否找到，只要你知道是什么意思就可以了，不过如果只存在两种状态的话，最好用布尔型。
    程序思路的第一句话我提到了要一个字符一个字符地跟“.”比较，但文本框里的字符是一串，如何把它们分解成一个一个呢？用Mid函数！Mid函数的语法：
     变量=Mid(字符串，从第几个字符开始截取，要截取几个字符)
如：i=Mid(“Hello!”, 5, 1)表示从第5个字符开始截取，要截取1个字符。运行这句程序之后，I就等于o了。程序分析得差不多了，下面注释一下各语句：

Private Sub cmdPoin_Click()
    Dim i As Integer        ‘定义变量i，让它做为循环变量
    Dim j As String        ‘定义变量j,让它保存mid函数截取下来的字符
    Dim PoinTag As Boolean        ‘定义变量PoinTag，让它保存是否找到小数点标志
    For i = 1 To Len(txtResult)  ‘从1循环到字符长度，注：Len函数返回字符长度
        j = Mid(txtResult, i, 1)  ‘截取第i个字符赋值给j
        If j = "." Then                        ‘如果j等于小数点
            PoinTag = True        ‘把找到小数点的信息保存到顶变量pointag中
            Exit For                        ‘跳出循环体，不再循环
        End If                                ‘if语句结束
    Next i                                        ‘下一个i
    If PoinTag = False Then    ‘如果变量PoinTag的值等于false，那么
        txtResult = txtResult & "."  ‘把小数点加到文本框中的字符后面
    End If
End Sub

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