《一汽奥迪库房工具领用耗损信息管理系统》学习开发心得

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时　间:2011-03-11 00:00:00
作　者:王卓 ID：14723 城市：长春
摘　要: 我就职于国内某大型合资企业，公司每年在IT方面的开发与服务的投资高达千万元，而往往开发的系统与实际的工作流程不能同步，即便是再强大的系统，由于程序员对实际工作业务的不完全了解，导致了很多功能得不到充分的利用，...
正　文:

      终于可以坐下来写这段时间的学习体会了，从报名参加Accesse软件网的培训班至今已经有小半年的时间了，对ACCESS的了解也是随着每天不断的接触它而不断的在了解，并最终开发出了真正适合自己工作需要的系统……
      我就职于国内某大型合资企业，公司每年在IT方面的开发与服务的投资高达千万元，而往往开发的系统与实际的工作流程不能同步，即便是再强大的系统，由于程序员对实际工作业务的不完全了解，导致了很多功能得不到充分的利用，同时为了最大限度的应用，用户不得不将工作流程来顺应系统，很多优化后的工作流程值得无奈的放弃。
      类似于库房的管理，公司为节约开支，依旧延用10多年前Visual FoxPro开发的数据库，虽然数据的管理比较全面，但用户必须每次都要输入相应的代码，才能获得他们需要的数据，记忆代码给非计算机专业的人员带来了很大的麻烦，工作效率大打折扣，对原有数据库的改造以及对库房管理流程的电子化势在必行。基于这些因素，我在网上搜索到了Access软件，一番认真的考察后，觉得这才是真正适合我的学习模式-根据实际工作需求，开发真正适合的管理系统软件。了解了报名培训流程后,参加了培训班开始学习的历程.
      参加培训的第二个环节《报销管理系统》是我们所有学员必须接触的第一款案例软件，也是基础软件，热身软件。在边看教程边动手制作的过程中，对系统进行了解，并在表设计、查询建立、窗体与报表的开发以及模块的应用打下比较好的基础。最初我在学习的时候，由于对ACCESS的陌生，迟迟不敢深入，追求于对这套系统的每一处问题的深挖，后来发现是违背了Access软件网培训老师们对我们初级学员的指导初衷。这套系统就是给我们练手所预备的，真正的磨练是在后期的《变速箱管理系统》才真正开始的。在《报销管理系统》的学习中，我们只需要去了解系统的平台的应用，学会如何建立表、查询以及窗体的设计与程序段的功能即可。不过我觉得，在这套系统平台中最重要的也是最宝贵的东西就是：养成一个好的开发习惯，看似《需求说明书》、《功能设计说明书》还有《表设计说明书》是很宽泛枯燥的东西，往往觉得自己的工作早已熟记于心，懒于去写这些，其实，那是大错特错的行为，是对自己学习无益的行为，这些才是我们在开发自己的软件系统时的备忘录，软件存在的漏洞就是因为流程不够严谨，导致不够严谨的因素就出于不去做备忘，我们在开发过程中能记住一个表中的所有字段名称、字段大小、格式等等，但五个表十个表下来（黄蓉她妈除外）谁能都记得住？而这三个说明书就是我们开发人员的备忘录,真是麻雀虽小五脏俱全啊,学完后汗颜,嘿嘿!!。
      参加培训第三个教程《变速箱管理系统》，说到这里我不禁有些惭愧，学了近两个月才完成，工作忙只是一方面，更多的是这里的知识面非常广，表与表之间的关系，窗体控件代码的应用，以及计算公式在ACCESS中的写法等等，都是在之前的学习中所没有接触到的，由于我是在这个行业中工作多年的技术员，对“变速箱”这个名词以及零部件的进、装、出业务上算了解，很多从事事业单位或者轻工业的学员会觉得很难了解系统的整体工作流程。总结了一下：变速箱教程就是麻辣烫店的买卖流程，零件就是各种蔬菜和底汤，这些蔬菜和底汤汇在一起就是一碗喷香的麻辣烫，如顾客把汤喝掉，还需额外加汤的话，那么就是备件的出库。我这一天就跟吃较劲儿,哈。
      给后面的学弟学妹谏言《变速箱管理系统》是一定要坚持做完，特别是在决策管理模块的开发，这是核心的东西，更是未来我们自己系统开发的成功与否的关键，说心里话，这段实在是太不容易理解，特别难以入手的模块。幸好我们有我们的老师，他们的耐心打动了我，几次为了给我讲明白一个难点问题都到了凌晨时分，试问即便是交钱学习，全国能有多少这样的人来帮助我们学习？可能也是老师们为什么能成功的原因吧.
      老师的远程协助我每次都认真的在看，眼睛从不离开屏幕，生怕错过某个细节，而没有学到，有时强忍着膀胱的胀爆感，都不敢离座。完成后，立刻狂奔如厕，所以我养成了一个习惯，做远程前把自己的个人卫生打扫干净，穿宽松易解带的裤子。哈哈!!!
      以上是我参加培训学习教程过程中的体会，学习不重要，重要的是在学习的过程中交到很多的朋友，这其中包括我们辛勤的各位老师、我的学友群中的学友，感谢他们的帮助与支持。特别鸣谢：竹笛张志校长的正确引导；以及麥田小褚老师在学习遇到挫折时的鼓励与开导；红尘如烟刘老师的耐心指导与技术支持（凌晨1点多还在帮助我解决难题，感动啊）；小金宇黄工的技术拓展指导以及更多的其他老师（如：2号，9号）的热情服务。